{"id":109,"date":"2019-02-19T14:15:33","date_gmt":"2019-02-19T13:15:33","guid":{"rendered":"http:\/\/bieganski.czest.pl\/lo3_v5\/?p=109"},"modified":"2019-03-01T07:14:15","modified_gmt":"2019-03-01T06:14:15","slug":"wywiady","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/lo3msz.czest.pl\/lo3_v6a\/index.php\/2019\/02\/19\/wywiady\/","title":{"rendered":"Wywiady"},"content":{"rendered":"\r\n

Dr\u00a0 Anetta\u00a0 G\u00f3rnicka – 4 lata w „Bieganie”<\/strong><\/h4>\r\n\r\n\r\n\r\n

Jak d\u0142ugo uczy Pani w „Bieganie”?<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

W „Bieganie” pracuj\u0119 dopiero, a mo\u017ce ju\u017c 4 rok. Wcze\u015bniej, przez ponad 20 lat, pracowa\u0142am w Instytucie Matematyki i Informatyki Akademii im. Jana D\u0142ugosza w Cz\u0119stochowie. Jak wida\u0107 nie jestem m\u0142odziutkim nauczycielem.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Z kim pracuje si\u0119 lepiej, ze studentami, czy z m\u0142odzie\u017c\u0105 licealn\u0105?<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Nie odpowiem na pytanie z kim pracuje si\u0119 lepiej. Pracuje si\u0119 po prostu inaczej. Praca na uczelni ze studentami Matematyki czy Informatyki, to praca z lud\u017ami doros\u0142ymi, kt\u00f3rzy dobrowolnie wybrali taki kierunek studi\u00f3w, i kt\u00f3rzy interesuj\u0105 si\u0119 matematyk\u0105. Natomiast liceali\u015bci dopiero przygotowuj\u0105 si\u0119 do wyboru studi\u00f3w. W\u015br\u00f3d nich s\u0105 tzw. \u015bcis\u0142owcy, kt\u00f3rzy lubi\u0105 matematyk\u0119 i nie sprawia im ona problemu oraz humani\u015bci, dla kt\u00f3rych matura z matematyki jest tylko przepustk\u0105 na studia, a sama matematyka niekoniecznie ich interesuje. W pierwszym przypadku musz\u0119 tak dobiera\u0107 metody pracy, aby rozwija\u0107 ich pasj\u0119 i zainteresowanie matematyk\u0105, a w przypadku humanist\u00f3w, tak przekaza\u0107 wiedz\u0119, aby ich nie zniech\u0119ci\u0107, \u017ceby uwierzyli we w\u0142asne mo\u017cliwo\u015bci oraz w to, \u017ce matura z matematyki jest do zdania. A to nie jest wcale takie proste [\u015bmiech].<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Kt\u00f3ry dzia\u0142 matematyki lubi Pani najbardziej i dlaczego?<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Najbardziej lubi\u0119 logik\u0119 matematyczn\u0105, algebr\u0119 i teori\u0119 graf\u00f3w. S\u0105 to dzia\u0142y matematyki, z kt\u00f3rych powsta\u0142y moje prace naukowe. Z logik dualnych do logik wielowarto\u015bciowych zrobi\u0142am doktorat. Uczestniczy\u0142am w seminariach z algebry og\u00f3lnej odbywaj\u0105cych si\u0119 na AJD pod kierunkiem prof. Joanny Grygiel. Natomiast teoria graf\u00f3w, to dosy\u0107 nowa dziedzina matematyki, maj\u0105ca zastosowanie w algorytmice m.in. w problemach optymalizacyjnych.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Czy jest w matematyce co\u015b, czego uczniowie nie lubi\u0105\u2026?<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Takim dzia\u0142em chyba niezbyt lubianym przez uczni\u00f3w jest rachunek prawdopodobie\u0144stwa. Cz\u0119sto jest ci\u0119\u017cko z samej tre\u015bci zadania utworzy\u0107 poprawny model probabilistyczny i to zniech\u0119ca uczni\u00f3w. S\u0105 tak\u017ce uczniowie, kt\u00f3rzy po prostu nie lubi\u0105 ca\u0142ej matematyki \ud83d\ude42 To g\u0142\u00f3wnie oni s\u0105 dla nauczyciela wyzwaniem :)…<\/p>\r\n\r\n\r\n

\r\n\r\n\r\n

Dr Magdalena Pluskota – 5 lat w „Bieganie”<\/strong><\/h4>\r\n\r\n\r\n\r\n

Jest Pani absolwentk\u0105 „Biegana”. Kiedy uko\u0144czy\u0142a Pani szko\u0142\u0119 i kto by\u0142 wychowawc\u0105 klasy?<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

W roku 1993 uko\u0144czy\u0142am edukacj\u0119 licealn\u0105. Wychowawc\u0105 mojej klasy by\u0142a mgr Urszula Brz\u00f3zka, kt\u00f3ra przez d\u0142ugi czas pe\u0142ni\u0142a funkcj\u0119 wicedyrektora szko\u0142y. W tym miejscu\u00a0 dzi\u0119kuj\u0119 Pani Dyrektor \u2013 mojej Wychowawczyni – za wymiar dobroci, za spok\u00f3j, kt\u00f3ry tak pomaga\u0142 w wielu czasami nie\u0142atwych chwilach oraz ka\u017cdorazowo za u\u015bmiech !<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Jak wspomina Pani te lata?<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Szko\u0142a \u2013 zar\u00f3wno jej infrastruktura, jak i dzia\u0142alno\u015b\u0107 dydaktyczno \u2013 wychowawcza zawsze mia\u0142a szczeg\u00f3lny klimat. Budynek sam w sobie \u2013 mimo, \u017ce na pocz\u0105tku nie tak jak dzi\u015b odnowiony i wyposa\u017cony przemawia\u0142 wymiarem historii, si\u0119ga\u0142 do odleg\u0142ych czas\u00f3w \u2013 do\u00a0 nie\u0142atwych polskich dziej\u00f3w. Atmosfera szko\u0142y budowana by\u0142a zawsze przez ludzi \u2013 W\u0142adze Szko\u0142y i wspania\u0142e Grono Pedagogiczne. Mo\u017cna powiedzie\u0107, \u017ce szko\u0142a od zawsze tworzy\u0142a sw\u0105 renom\u0119 na fundamencie personalizmu pedagogicznego, w my\u015bl kt\u00f3rego m\u0142ody cz\u0142owiek stanowi centrum procesu kszta\u0142cenia i wychowania.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Czy Pan Dyrektor uczy\u0142 Pani\u0105 geografii? Jak wspomina Pani te lekcje?<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Mia\u0142am szcz\u0119\u015bcie by\u0107 uczennic\u0105 Pana Dyrektora. I cho\u0107 mo\u017ce dzi\u015b obawia\u0142abym si\u0119 powt\u00f3rki wiedzy geograficznej \u2026 – nie spos\u00f3b zapomnie\u0107 ogromnego serca,\u00a0 z jakim Dyrektor realizowa\u0142 swe nauczycielskie zadnia. Nie spos\u00f3b nie powiedzie\u0107 o Jego u\u015bmiechu, kt\u00f3ry pomaga\u0142 opanowa\u0107 nie\u0142atw\u0105 teori\u0119 wyznaczon\u0105 programem kszta\u0142cenia. „Pomoc\u0105” w pozyskiwaniu geograficznej wiedzy by\u0142y dygresje, zabawne dialogi z nasz\u0105 zdominowan\u0105 przez dziewczyny klas\u0105.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Dzi\u015b, gdy w tej szkole dane jest mi uczy\u0107 i wychowywa\u0107 – nierzadko powracaj\u0105 do mnie wspomnienia tamtych zaj\u0119\u0107 \u2026\u00a0 Dyrektor z racji zami\u0142owania do swego przedmiotu cz\u0119sto pyta\u0142 uczennice o miejscowo\u015b\u0107 z kt\u00f3rej pochodz\u0105. Du\u017ca cz\u0119\u015b\u0107 klasy bowiem rekrutowa\u0142a si\u0119 z okolic Cz\u0119stochowy \u2013 z okolicznych powiat\u00f3w. Z jak\u0105 pasj\u0105 toczy\u0142y si\u0119 w\u00f3wczas te lokalnie \u2013 geograficzne rozmowy \ud83d\ude42<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Cz\u0119sto teraz na j\u0119zyku polskim powracam do takich wspomnie\u0144. Gdy omawiam kolejn\u0105 epok\u0119, wskazuj\u0105c na jej nawi\u0105zania do kultury Orientu, kultury p\u00f3\u0142nocnej Europy, czy kraj\u00f3w \u015br\u00f3dziemnomorskich \u2013 my\u015bl\u0119 wtedy o ponadczasowym \u2013 ponadpokoleniowym wymiarze geografii \ud83d\ude42<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Czy zawsze chcia\u0142a by\u0107 Pani nauczycielk\u0105?<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Tak. My\u015bl\u0119, \u017ce to w mojej rodzinie ma wymiar pokoleniowy. Mama jest r\u00f3wnie\u017c nauczycielem \u2013 pedagogiem. Znaj\u0105c trudy \u2013 ale i pi\u0119kno tego zawodu \u2013 pr\u00f3bowa\u0142a mnie pokierowa\u0107 ku zawodom medycznym \u2013 st\u0105d te\u017c wyb\u00f3r tej szko\u0142y licealnej. Mimo przewagi przedmiot\u00f3w biologiczno \u2013 anatomicznych w moim programie kszta\u0142cenia zwyci\u0119\u017cy\u0142a jednak s\u0142abo\u015b\u0107 do szeroko rozumianej humanistyki \u2013 j\u0119zyka polskiego i historii wychowania.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Jaka by\u0142a tematyka Pani pracy doktorskiej?<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Moja praca doktorska mia\u0142a charakter interdyscyplinarny. \u0141\u0105czy\u0142a aspekty literackie i pedagogiczne z wymiarem religijnym. Pocz\u0105tkowo zwi\u0105zana by\u0142am naukowo z Katolickim Uniwersytetem Lubelskim \u2013 tam te\u017c zbiera\u0142am wi\u0119ksz\u0105 cz\u0119\u015b\u0107 moich pedagogicznych \u017ar\u00f3de\u0142, kt\u00f3re pos\u0142u\u017cy\u0142y do napisania pracy. Drug\u0105 \u2013 literack\u0105 cz\u0119\u015b\u0107 tworzy\u0142am przy Uniwersytecie \u015al\u0105skim w Katowicach. Ostatecznie moja praca dotyczy duszpasterstwa polonijnego na podstawie analizy czasopisma „Duszpasterz Polski Zagranic\u0105” wydawanego w „polskim Londynie”.\u00a0 Praca powstawa\u0142a r\u00f3wnie\u017c na bazie d\u0142ugoletniej wsp\u00f3\u0142pracy ze \u015brodowiskami polonijnymi\u00a0 w Akademii Polonijnej w Cz\u0119stochowie.<\/p>\r\n\r\n\r\n

\r\n\r\n\r\n

Absolwent – 4 lata w „Bieganie”<\/strong><\/h4>\r\n\r\n\r\n\r\n

Jest Pan absolwentem „Biegana”. Kiedy uko\u0144czy\u0142 Pan szko\u0142\u0119 i kto by\u0142 wychowawc\u0105 klasy?<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Szko\u0142\u0119 uko\u0144czy\u0142em w 1998 roku. Na pocz\u0105tku moim wychowawc\u0105 by\u0142 obecny dyrektor p.\u00a0 Jan Randak, w ostatnim roku nauki wychowawc\u0105 by\u0142a kochana Pani Halinka Kowalewska \u2026 fizyka u niej zawsze by\u0142a niezapomnianym prze\u017cyciem.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Jaka to by\u0142a klasa?<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Hmmmm \u2026 nasza klasa by\u0142a fajna, szalona i jedyna w swoim rodzaju. Chyba tylko w tej klasie na 2 miesi\u0105ce przed matur\u0105 mo\u017cliwa by\u0142a zmiana przedmiot\u00f3w ustnych, a nast\u0119pnie zdanie ich na 5 lub 6!<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Najmilsze\u00a0 wspomnienie z „Biegana”:<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Najmilszym wspomnieniem z Biegana s\u0105 zdecydowanie „ufoludki”, co nie raz przysparza\u0142o o palpitacj\u0119 serca nasz\u0105 wychowawczyni\u0119, innych nauczycieli i Pani\u0105 „Dzidzi\u0119” ze sklepiku oczywi\u015bcie te\u017c. Dotyczy to sytuacji kiedy 2-3 uczni\u00f3w z naszej klasy, przebranych w pe\u0142ne stroje przeciwgazowe zapo\u017cyczone z szafy dyrektora (w tamtych czasach dyrektor uczy\u0142 r\u00f3wnie\u017c PO), wpada\u0142o z hukiem na lekcje do innych klas krzycz\u0105c o alarmie przeciwgazowym. Ostatni taki wyczyn zako\u0144czy\u0142 si\u0119 wizyt\u0105 w klasie dyrektorek Piskorskiej i Soboci\u0144skiej \u2013 po lekcji zostawili\u015bmy taki str\u00f3j przerobiony na manekin przy pomocy map poupychanych wewn\u0105trz, kt\u00f3ry straszy\u0142 jak strach na wr\u00f3ble.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Innym wspomnienie, kt\u00f3re na zawsze utrwali\u0142o si\u0119 w pami\u0119ci by\u0142y jednodniowe wycieczki klasowe postrzegane jako dobry \u017cart \u2026 nikt nie pyta\u0142 „dok\u0105d tym razem jedziemy” \u2026 no oczywi\u015bcie zawsze w jedno i to samo miejsce \u2026 czyli do Piasku na prosiaka. Wyjazd sam w\u00a0sobie zawsze by\u0142 fajny, w s\u0105siedztwie mieli\u015bmy „DOBRZE” zaopatrzony sklep z liberaln\u0105 obs\u0142ug\u0105, i to „CO” kupili\u015bmy spo\u017cywali\u015bmy na jego ty\u0142ach, a po wpadce (bo oczywi\u015bcie raz przy\u0142apa\u0142 nas wychowawca) przenie\u015bli\u015bmy si\u0119 do pobliskiego lasku.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Nasze liceum od pocz\u0105tku charakteryzowa\u0142a mnogo\u015b\u0107 wyjazd\u00f3w zagranicznych. Pami\u0119tam wyjazd pod opiek\u0105 „Rudej” do Wiednia oraz kilkudniowy wyjazd do Francji pod opiek\u0105 „Marii”, kt\u00f3ra w Cannes jako jedyna potrafi\u0142a si\u0119 zgubi\u0107 na oko\u0142o 2 godziny. Co tam si\u0119 jeszcze dzia\u0142o mo\u017ce niech lepiej pozostanie tajemnic\u0105.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

No i oczywi\u015bcie dziewczyny z medyka, kiedy nadarza\u0142a si\u0119 okazja odwiedzali\u015bmy je w internacie na drugim pi\u0119trze (teraz pewnie niewiele os\u00f3b wie, \u017ce mieli\u015bmy internat i sto\u0142\u00f3wk\u0119 w szkole). W trakcie bada\u0144 okresowych ci\u015bnienie nam skaka\u0142o kiedy dziewczyny „praktykowa\u0142y” na nas.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Kt\u00f3rego nauczyciela zapami\u0119ta\u0142 Pan najbardziej?<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Nauczycieli w szkole by\u0142o wielu, ale jeden z nich utkwi\u0142 mi szczeg\u00f3lnie w pami\u0119ci. Przyszed\u0142 do szko\u0142y, jak byli\u015bmy w 4 klasie. Od zawsze mia\u0142 jedno unikatowe has\u0142o do komputer\u00f3w, kt\u00f3re oczywi\u015bcie wszyscy znali. Pami\u0119tam go przede wszystkim jako „kapitana” sali informatycznej. Kiedy chcieli\u015bmy na przerwie skorzysta\u0107 z komputer\u00f3w zawsze m\u00f3wi\u0142, \u017ce jest kapitanem i decyduje kto wejdzie na jego statek, no i oczywi\u015bcie wej\u015b\u0107 si\u0119 nie da\u0142o.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Sama sala informatyczna, to znaczna cz\u0119\u015b\u0107 mojego \u017cycia z 3 klasy. Siedzia\u0142em w niej po kilka godzin tygodniowo i naprawia\u0142em komputery \u2026 niestety kosztem innych lekcji, ale c\u00f3\u017c by\u0142o robi\u0107, pani O. zawsze ch\u0119tnie pomagali\u015bmy \ud83d\ude09<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Czy wybiera si\u0119 Pan na obchody 25-lecia „Biegana”?<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Oczywi\u015bcie na jubileusz szko\u0142y wybieram si\u0119. Mam nadziej\u0119, \u017ce spotkamy si\u0119 ca\u0142\u0105 klas\u0105.<\/p>\r\n\r\n\r\n

\r\n\r\n\r\n

Mgr Magdalena Otr\u0119bska – 17 lat w „Bieganie”<\/strong><\/h4>\r\n\r\n\r\n\r\n

Ile razy pe\u0142ni\u0142a Pani funkcj\u0119 wychowawcy klasy?<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Trzy razy\u00a0 bo do trzech razy sztuka.

Czy kt\u00f3ra\u015b klasa jako\u015b szczeg\u00f3lnie zapisa\u0142a si\u0119 w Pani pami\u0119ci?<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Ka\u017cda klasa, kt\u00f3rej by\u0142am wychowawczyni\u0105 by\u0142a dla mnie wyj\u0105tkowa. Ale nie b\u0119d\u0119 oryginalna gdy stwierdz\u0119, \u017ce pierwsze wychowawstwo wspominam z rozrzewnieniem i z \u0142ezk\u0105 w oku.

Kt\u00f3r\u0105 cz\u0119\u015b\u0107 pracy nauczyciela lubi Pani bardziej: dydaktyczn\u0105 czy wychowawcz\u0105?<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Bardzo lubi\u0119 uczy\u0107 si\u0119 i uczy\u0107 innych, dlatego dydaktyka\u00a0 jest dla mnie na pierwszym miejscu.
Je\u017celi chodzi o sfer\u0119 wychowawcz\u0105 mam taki niepisany uk\u0142ad z uczniami, \u017ce wychowujemy si\u0119 nawzajem – ja ich, oni mnie.

Gdyby by\u0142a Pani Ministrem O\u015bwiaty co by Pani zmieni\u0142a?<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Nigdy nie zgodzi\u0142abym si\u0119 na obj\u0119cie teki ministra o\u015bwiaty. Jestem pedagogiem, a nie specjalist\u0105 od systemu o\u015bwiaty. \u017byczy\u0142abym sobie jednak przed przej\u015bciem na emerytur\u0119, \u017ceby na tym stanowisku pojawi\u0142a si\u0119 w ko\u0144cu osoba kompetentna i apolityczna i\u00a0przybli\u017cy\u0142a nasz model edukacji do np. fi\u0144skiego.<\/p>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dr\u00a0 Anetta\u00a0 G\u00f3rnicka – 4 lata w „Bieganie” Jak d\u0142ugo uczy Pani w „Bieganie”? W „Bieganie” pracuj\u0119 dopiero, a mo\u017ce ju\u017c 4 rok. Wcze\u015bniej, przez ponad 20 lat, pracowa\u0142am w Instytucie Matematyki i Informatyki Akademii im. Jana D\u0142ugosza w Cz\u0119stochowie. Jak wida\u0107 nie jestem m\u0142odziutkim nauczycielem. Z kim pracuje si\u0119 lepiej, ze studentami, czy z […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[5],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/lo3msz.czest.pl\/lo3_v6a\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/109"}],"collection":[{"href":"http:\/\/lo3msz.czest.pl\/lo3_v6a\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/lo3msz.czest.pl\/lo3_v6a\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/lo3msz.czest.pl\/lo3_v6a\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/lo3msz.czest.pl\/lo3_v6a\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=109"}],"version-history":[{"count":5,"href":"http:\/\/lo3msz.czest.pl\/lo3_v6a\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/109\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":179,"href":"http:\/\/lo3msz.czest.pl\/lo3_v6a\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/109\/revisions\/179"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/lo3msz.czest.pl\/lo3_v6a\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=109"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/lo3msz.czest.pl\/lo3_v6a\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=109"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/lo3msz.czest.pl\/lo3_v6a\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=109"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}